| 2016年广州市番禺区新造职业中等专业学校招生计划表(预览版)

                                                  广东松山职业技术学院2015年招生情况简报                   2015年我校共有2个批次的招生，包括普高招生、自主招生；招生计划3900人，实际录取3943人。  &nbs

我校 2015 年在建筑工程技术、摩托车制造与维修、计算机网络技术、物业管理等四个专业开展现代学徒制试点招生。 一、 现代学徒制试点专业人才培养模式概述 现代学徒制是职业教育主动适应社会经济发展的战略选择，是深化产教融合、校企合作，推进工学结合、知行合一的有效途径，是校企联合办学的一种形式。实施现代学徒制能促进校企的融合，实现校企一体化育人，为学校大幅提升人才培养质量和专业服务地方的能力开辟了新路径；为企业缓解转型升级中技术技能人才匮乏的难题提供了新方法，特别是为经济欠发达地区企业解决岗位技术技能人才选、育、用、留问题找到了新出路；为学徒构建了一个开放性、个性化在岗学习与提升的平台，实现学历、能力与职位的多项提升，为个人的发展拓展了更大的空间、赢得了更多的机遇。 现代学徒制的核心是校企联合招生、联合培养，其鲜明特点是：校企联合双元育人、交互训教、在岗培养；学徒双重身份、工学交替、岗位成才。 二、 现代学徒制实行校企联合招生、联合培养。 1. 学校与合作企（行）业联合招生，共同完成招生的命题、考试和